شناخت پژوهی مطالعات سیاسی

شناخت پژوهی مطالعات سیاسی

تأثیر فرآیندهای شناختی بر شکل‌گیری نگرش‌های سیاسی رادیکال در میان جوانان

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار علوم سیاسی گروه معارف اسلامی، دانشگاه مازنداران، بابلسر، ایران
2 دانش آموخته دکتری جامعه شناسی سیاسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
چکیده
رادیکالیسم سیاسی به‌عنوان یکی از چالش‌های مهم جوامع مدرن، تحت تأثیر عوامل متعددی از جمله فرآیندهای شناختی افراد قرار دارد. این پژوهش با هدف بررسی نقش فرآیندهای شناختی در شکل‌گیری نگرش‌های رادیکال سیاسی، به تحلیل تأثیر سوگیری‌های شناختی، ادراک نابرابری، هیجانات سیاسی و نقش رسانه‌های معاند در تقویت گرایش‌های افراطی پرداخته است. روش تحقیق مبتنی بر رویکرد کیفی و تحلیل محتوای داده‌های جمع‌آوری‌شده از منابع علمی و مطالعات میدانی بوده است. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که افراد با الگوهای شناختی بسته، پردازش اطلاعات قطبی‌شده و تفکر سیاه‌وسفید، بیش از دیگران مستعد پذیرش نگرش‌های رادیکال هستند. علاوه بر این، احساس تهدید، محرومیت نسبی و عدم اعتماد به نهادهای رسمی می‌تواند موجب تشدید این گرایش‌ها شود. همچنین، رسانه‌های معاند و شبکه‌های اجتماعی با بهره‌گیری از سوگیری‌های شناختی و بمباران اطلاعاتی، زمینه را برای تقویت گفتمان‌های افراطی و کاهش اعتماد عمومی به حکومت فراهم می‌کنند. از جمله مهم‌ترین پیامدهای گسترش نگرش‌های رادیکال سیاسی می‌توان به افزایش بی‌ثباتی اجتماعی، تضعیف سرمایه اجتماعی، و تعمیق شکاف‌های سیاسی و فرهنگی اشاره کرد. بر این اساس، مقابله با این پدیده مستلزم ارتقای سواد رسانه‌ای، تقویت تفکر انتقادی، و افزایش شفافیت در سیاست‌گذاری‌های اجتماعی و حکمرانی است. در نهایت، پیشنهاد می‌شود که سیاست‌های فرهنگی و آموزشی در جهت کاهش دوقطبی‌های سیاسی و افزایش حس تعلق اجتماعی تدوین و اجرا شوند.
کلیدواژه‌ها

عنوان مقاله English

The impact of cognitive processes on the formation of radical political attitudes among youth

نویسندگان English

Hasan Khodadi 1
Ahad Nooriasl 2
1 Associate Professor, Political Science Department, Mazandaran University, Babolsar, Iran
2 PhD in Political Sociology, Razi University, Kermanshah, Iran
چکیده English

Political radicalism, as one of the major challenges of modern societies, is influenced by various factors, including individuals' cognitive processes. This study aims to examine the role of cognitive processes in shaping radical political attitudes by analyzing the impact of cognitive biases, perceived inequality, political emotions, and the role of hostile media in reinforcing extremist tendencies. The research methodology is based on a qualitative approach and content analysis of data collected from scientific sources and field studies. The findings indicate that individuals with rigid cognitive patterns, polarized information processing, and black-and-white thinking are more prone to adopting radical attitudes. Furthermore, feelings of threat, relative deprivation, and distrust in official institutions can intensify these tendencies. Additionally, hostile media and social networks, by exploiting cognitive biases and information bombardment, contribute to strengthening extremist discourses and reducing public trust in the government. Among the most significant consequences of the spread of radical political attitudes are increased social instability, the weakening of social capital, and the deepening of political and cultural divides. Accordingly, addressing this phenomenon requires enhancing media literacy, fostering critical thinking, and increasing transparency in social policymaking and governance. Ultimately, it is recommended that cultural and educational policies be formulated and implemented to reduce political polarization and strengthen the sense of social belonging.

کلیدواژه‌ها English

Political radicalism
cognitive processes
cognitive biases
hostile media
social divide
political trust

Anderson, J.R. (2015). Cognitive Psychology and Its Implications. Worth Publishers. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=3432544
Bandura, A. (1986) Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory. Prentice-Hall.
Bandura, A. (1999) Social cognitive theory: An agentic perspective. Asian Journal of Social Psychology, 2(1), 21–41.
Bandura, A. (2001). Social cognitive theory of mass communication. Media Psychology, 3(3), 265-299.
Gorjian, B. (2024) The relationship between discursive interaction and the formation of religious and social identity of youth. Source: Sociological Research, 18 Spring 1403, No. 1 (63 in a row). [In Persian]
Golabiyan, B., Khoddamy, A., Karimi, M.R.(2024). Examining the model of the influence of socio-economic base on the social identity of young people. Sociological Researches,4(1),47-65. [In Persian]
Hogg, M.A. (2006). Social Identity Theory. Contemporary Social Psychological Theories.
Jost, J.T., Sidanius, J. (2019). Political Psychology: Key Readings. Psychology Press. DOIhttps://doi.org/10.4324/9780203505984
Kari, F.A. (2010). Sociological explanation of attitudes towards democracy in Middle Eastern countries. Ministry of Science, Research and Technology, University of Isfahan, Faculty of Literature and Humanities. [In Persian]
McAdam, D., Tarrow, S., Tilly, C. (2001). Dynamics of Contention. Cambridge University Press.
Moradi, S., Ruhani, A. (2022). Resistant Life-World at the Threshold of Youth: Studying the Formation Process of Exceeding Expectations in Young Adults. Strategic Research on Social Problems, 11(3), 115-138. [In Persian]
Mozaffari, L., Mozaffari, S. (2014). The impact of the Iranian educational system on increasing political awareness and civic participation. The first international conference on modern studies in psychology, educational sciences, social sciences and education. [In Persian]
Niemi, R.G., Sobolewski, J. (2016). The Development of Political Attitudes and Behaviour Among Young Adults.Australian Journal of Political Science 47(1):31-54.
Reicher, S., Haslam, S.A.,  Rath, R. (2016). Making the past present: Historical continuity and collective identification. American Psychologist, 71(3), 180-193.
Tajfel, H., Turner, J.C. (1979). An Integrative Theory of Intergroup Conflict. In W. G. Austin & S. Worchel (Eds.), The Social Psychology of Intergroup Relations (pp. 33-47). Brooks/Cole.
Tajfel, H. (1982). Social Identity and Intergroup Relations. Cambridge University Press.
Verba, S., Schlozman, K.L., Brady, H.E. (1995). Voice and Equality: Civic Voluntarism in American Politics. Published by: Harvard University Press. https://doi.org/10.2307/j.ctv1pnc1k7
دوره 2، شماره 1 - شماره پیاپی 4
فصل بهار
بهار 1404
صفحه 122-144

  • تاریخ دریافت 12 فروردین 1404
  • تاریخ بازنگری 25 فروردین 1404
  • تاریخ پذیرش 28 فروردین 1404